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简要记录在听力课中的作用被引量：1

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摘要随着作为第二语言的汉语教学的推广,采用什么样的训练方法才能有效地提高学生短文听力测试的应试能力,已成为听力教学中关心的一个突出问题,本文探讨了在听力训练中利用简要记录这一辅助手段,帮助学生改进记忆的方法与技巧。

作者库尔班.阿不都拉

机构地区和田师专汉教部

出处《和田师范专科学校学报》 2002年第2期60-61,共1页 Journal of Hotan Normal College

关键词听力训练简要记录取听力理解短时记忆与音同速

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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和田师范专科学校学报

2002年第2期

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