期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“慧学云”智能教学平台促进个性化教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着科学技术的发展,越来越多的人关注学生的个性化发展。网络、虚拟现实、多媒体等技术的发展和应用,为教师教学提供了全新的教学环境,技术的使用为学生的个性化发展提供了支撑。"慧学云"智能教学平台(以下简称"慧学云"平台)就是基于现代信息技术分析教育数据的平台,能呈现每个学生的在线学习数据,能及时诊断问题的所在,提出教学改进的建议,实现教师个性化的辅导教学。
作者
秦国旭
机构地区
山东省青岛市城阳第十中学
出处
《中国现代教育装备》
2017年第14期12-13,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
个性化教学
教学平台
智能
个性化发展
科学技术
教师教学
虚拟现实
教学环境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
3
共引文献
64
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
3
1
聂瑞华,王欣明,李卓越.
从概念走向实践——基础教育大数据的框架与实现研究[J]
.中国电化教育,2017(3):70-75.
被引量:8
2
何克抗.
促进个性化学习的理论、技术与方法——对美国《教育传播与技术研究手册(第四版)》的学习与思考之三[J]
.开放教育研究,2017,23(2):13-21.
被引量:37
3
孙力,张婷.
网络教育中个性化学习者模型的设计与分析[J]
.远程教育杂志,2017,35(3):93-101.
被引量:23
二级参考文献
18
1
杨卉,王陆,冯红.
在智能教学系统中两层动态学生模型的研究[J]
.电化教育研究,2005,26(1):72-75.
被引量:26
2
张赛男,赵蔚.
基于认知风格的Web数据挖掘构建学生模型[J]
.现代远距离教育,2008(1):56-59.
被引量:13
3
黄克斌,王锋,王会霞.
智能化网络学习行为分析系统的设计与实现[J]
.中国教育信息化(基础教育),2008(3):55-58.
被引量:6
4
孙中红.
个性化智能网络教学系统中学生模型的研究[J]
.中国电化教育,2009(10):107-110.
被引量:20
5
郭俊荣.
网络教育中个性化学习与协作学习的关系浅析[J]
.河北广播电视大学学报,2010,15(2):9-11.
被引量:4
6
郭富强.
智能教学系统中动态学生模型的研究与设计[J]
.中国电化教育,2011(1):119-123.
被引量:19
7
程岩.
在线学习中基于群体智能的学习路径推荐方法[J]
.系统管理学报,2011,20(2):232-237.
被引量:19
8
郝耀军,王建国,赵青杉.
网络智能教学系统中双层学生模型的设计[J]
.中国远程教育,2011(23):64-67.
被引量:11
9
李唯实,毛晓光,谢建文.
学习者知识模型的在线学习算法[J]
.计算机应用,2012,32(2):436-439.
被引量:2
10
李兴笃.
网络学习行为模型构建及其属性研究[J]
.产业与科技论坛,2012,11(10):200-201.
被引量:1
共引文献
64
1
蒲健,肖建中.
大块纳米晶材料的制备、性能及应用前景[J]
.金属功能材料,2000,7(1):11-15.
被引量:10
2
魏雪峰,刘永渤,曲丽娟,王晓宇.
教育测评机器人的理念构想与教学应用研究[J]
.中国电化教育,2018(12):25-30.
被引量:13
3
李倩,孙名谣,纪秋香,郑国民,王彤彦.
基于网络平台的语文关键能力评价与教学改进研究:理念与路径[J]
.中国电化教育,2019(1):35-40.
被引量:15
4
霍莉桦.
大数据技术在职业教育中的应用——以美国职业教育为例[J]
.软件导刊.教育技术,2017,16(9):90-91.
被引量:3
5
王珏,解月光.
智慧学习环境中精准学习者模型要素与结构研究[J]
.开放教育研究,2017,23(6):104-110.
被引量:12
6
张琳,李小平,张少刚,陈建珍,孙志伟,孙清亮.
基于远程教学视点下的大数据挖掘模式问题研究[J]
.中国电化教育,2018(4):41-49.
被引量:10
7
袁芳.
浅析发展网络教育亟待解决的问题[J]
.考试周刊,2018,0(42):39-39.
8
张斌,刘三女牙,刘智,孙建文.
面向大数据的师范生数据素养课程体系构建研究[J]
.中国远程教育,2018,0(4):62-68.
被引量:18
9
李晓庆,余胜泉,杨现民,陈玲,王磊.
基于学科能力分析的个性化教育服务研究——以大数据分析平台“智慧学伴”为例[J]
.现代教育技术,2018,28(4):20-26.
被引量:35
10
鲍日勤.
人工智能时代的教与学变迁与开放大学2.0新探[J]
.远程教育杂志,2018,36(3):25-33.
被引量:41
同被引文献
5
1
陆巧娣.
网络环境下中学语文自主性学习的实践和思考——从一个“研究性学习”课题谈起[J]
.中国信息技术教育,2009(8):24-25.
被引量:1
2
韩小梅.
运用信息技术 创新语文教学[J]
.基础教育参考,2011,2(20):61-62.
被引量:1
3
俞秀琳.
略论语文课堂教学中网络教学平台的运用[J]
.福建基础教育研究,2016(3):70-71.
被引量:1
4
张华.
初中历史“慧学云”翻转课堂教学构想[J]
.中国现代教育装备,2016(24):58-59.
被引量:5
5
许漪文.
小学语文慧学课堂的作文教学方法[J]
.小学生作文辅导,2019,0(10):32-32.
被引量:2
引证文献
2
1
杨银.
文言文在线教学个性化实施案例[J]
.传播力研究,2020,4(20):168-169.
2
李雯佳.
小学信息技术慧学课堂的教学方法探索[J]
.中小学电教(下),2021(5):92-93.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李雯佳.
构建小学信息技术慧学课堂初探[J]
.当代家庭教育,2022(27):118-120.
1
李秀金.
拓展性设计,加速语文课堂认知内化[J]
.华夏教师,2017(5):56-57.
中国现代教育装备
2017年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部