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谈如何引导后进生学好英语

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摘要 在高职院校,当人们提到学生时,老师普遍认为部分学生学习基础差,被视为后进生或"学困生"。英语"学困生"的存在很普遍,需要亟待解决。文章谈到了他们的学习困难所在,进而提出教师在转化这些同学的过程中的一些具体策略。
作者 常维民
出处 《海外英语》 2010年第1X期63-63,65,共2页 Overseas English
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参考文献3

二级参考文献25

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共引文献757

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