力学课程多元互动反馈教学模式的实施被引量：8

Implementation of multi-interactive feedback teaching mode in mechanics course

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摘要互动反馈是影响教学效能的重要因素.力学课程是工程领域重要的专业基础课,概念和计算方法较多,学生感觉难度很大.传统教学模式师生互动不足,反馈信息不全面,学生注意力易分散,教学相对低效.本研究尝试在力学课程中构建互动反馈教学模式.首先为全面精细反馈提供技术支持,创建应答技术系统——师生互动平台;然后通过实践探寻多元互动反馈模式在力学课程中的实施策略,并给出具体的案例展示.实践表明,多元互动反馈模式能有效提高教学效能.

作者李妍

机构地区中国石油大学(北京)石油工程学院

出处《力学与实践》北大核心 2017年第4期408-411,共4页 Mechanics in Engineering

基金中国石油大学(北京)教育教学改革项目

关键词互动反馈力学应答系统教学模式

分类号 O341 [理学—固体力学]

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