摘要
通过对"互联网+"职业教育的内涵与特征、发展现状进行梳理,阐述"互联网+"对职业教育人才培养目标、教育发展模式、专业结构设置和师生关系等四方面的影响,面对"互联网+"职业教育体制机制不够完善、资源分布不均衡、部分教师信息化技术应用能力低等问题,提出"互联网+"职业教育发展的对策和建议。
In this essay, while we sort out data on the connotation and features as well as the status quo of ＇ internet＋＇ vocational education, we illustrate the four effects that ＇ internet＋＇ brings to vocational education in talent cultivation objectives, educational modes in future, discipline curriculum structuring and teacher-student relation-ship. Moreover, we also discuss the problems of ＇ internet＋＇ vocational education, such a s： imperfect mechanism, unevenly-distributed resources, some teachers＇ incompetence in utilizing information technology, and accordingly propose measures and suggestions on the development of ＇ internet＋＇ vocational education.
出处
《山东商业职业技术学院学报》
2017年第4期27-29,34,共4页
Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology
基金
中华职业教育社2016年度重点研究计划课题"山东省‘互联网+’职业教育发展状况研究"(ZJY16005)
2015年度山东省职业教育教学改革立项重点资助项目"创业型高职院校建设路径研究与实践--以山东商业职业技术学院为例"(2015006)
2015年度山东省职业教育教学改革立项重点资助项目"全面发展视角下的高职教育‘三维一体’人才培养体系研究与实践"(2015008)
关键词
互联网+
职业教育
综述
internet＋
vocational education
overview
