形成性评价在中医学专业核心课程教学中的实践和探索被引量：2

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摘要 “形成性评价”有近50年的历史，很多国家和地区将形成性评价纳入高等教育教学评价体系,相关要求写入了教育的指导性文件。在教育部《本科医学教育标准——中医学专业》中指出：“开设中医学专业的院系必须建立学生学业成绩的全过程评定体系，评定方法必须符合并强化中医学专业的培养目标”。

作者王世军朱姝任健刘黎青高杰刘西建王加锋卢岩

出处《山东中医药大学学报》 2017年第4期F0002-F0002,I0001,共2页 Journal of Shandong University of Traditional Chinese Medicine

关键词中医学专业课程教学教学评价体系医学教育标准高等教育指导性文件学业成绩教育部

分类号 R2-4 [医药卫生—中医学]

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