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“对分课堂”在物联网专业实训课程中的应用研究
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摘要
通过分析物联网专业核心课程的共同特点，把“对分课堂”教学法应用到物联网装也实训课程的教学当中。经过在物联网工程本科《物联网技术应用实训》课程中的应用，明显提高了课堂上师生互动水平，生生互动的效果。同时这种方法也可推广到工程类实训课程其他课程教学当中，为其他类型的实训课程改革提供经验借鉴。
作者
张高敏
丁亚飞
机构地区
平顶山学院信息工程学院
出处
《电脑知识与技术》
2017年第8期135-136,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
物联网
对分课堂
实训课程
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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