天津市小学生劳动教育现状调查研究被引量：18

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摘要对天津市40所小学及300名小学生进行的问卷调查显示:仅有72.5%的学校开设了劳动教育相关课程,同时存在学校劳动教育流于表面,学生劳动认知与行为脱节,市区与郊区劳动教育资源开发存在差距,学校、家庭与社会没有形成教育合力,评价机制不健全等问题。

作者庞茗萱高维程亚楠

机构地区天津师范大学教育科学学院

出处《上海教育科研》北大核心 2017年第8期46-50,共5页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词天津市小学生劳动教育调查研究

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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