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基于图式理论的高中英语阅读课教学设计 被引量:2

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摘要 概述图式理论的概念及图式理论应用于英语阅读教学的作用。以一堂高中英语阅读教学为例,分析语言图式、内容图式及形式图式在高中英语阅读课教学设计中的应用,探讨基于图式理论的高中英语阅读课教学设计的可行性及缺陷。
出处 《英语教师》 2017年第12期135-138,147,共5页 English Teachers
  • 相关文献

二级参考文献7

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