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自然科学史在大学科学教育中的应用问题分析 被引量：1

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摘要 自然科学史是以人类科研活动、科学发展及其规律为研究对象的历史科学。目前，在大学科学教育中，普遍存在教师对自然科学史重视不足、忽略科学背后的思想史和人文性等问题。本文对自然科学史的概念及其在实际教学中普遍存在的问题进行深入分析讨论，并有针对性地提出解决方法，以实现利用自然科学史对大学生进行科学启蒙以及对其科学素质的全面培养。
作者 卢江波
机构地区 陕西师范大学物理学与信息技术学院
出处 《新校园（上旬刊）》 2017年第7期122-122,共1页 New Campus
关键词 自然科学史 科学教育 科学思想史 科学人文性
分类号 G640 [文化科学—高等教育学]
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参考文献4

二级参考文献33

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共引文献164

同被引文献17

引证文献1

新校园（上旬刊）
2017年 第7期

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