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高职课前5分钟协同育人机制的探索与研究被引量：2

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摘要充分利用课前5分钟把社会主义核心价值观、安全法制、民族团结等教育融入各课程教学,以构建各课程协同教育工作机制,实现全员育人,人人受教育、人人求进步的良好局面。

作者康峻岭张元虎

机构地区昌吉职业技术学院

出处《党史博采（下）》 2017年第9期56-57,共2页

关键词课前5分钟协同育人机制现状模块实施成效

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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党史博采（下）

2017年第9期

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