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小学语文翻转课堂必须面对和解决的问题

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摘要翻转课堂教学模式得到了众多教育专家的赞赏,各地争相效仿。文章论述了小学语文翻转课堂亟待解决的问题:基本的资源供给由谁来提供;学生的个体差异性是否会造成学习效果的两极分化;教师自身素质能否接受翻转课堂带来的极大挑战。

作者曾彩华

机构地区广西师范学院

出处《西部素质教育》 2017年第17期133-133,共1页 Western China Quality Education

关键词小学语文翻转课堂教学模式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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