基于移动端的大学英语口语混合教学模式的构建被引量：3

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摘要移动互联网的迅速发展,使得大学英语口语混合教学变得便捷。本文基于混合式学习与建构主义教学理论,让学生在教师的引导与监督下,充分发挥其学习积极性开展学习,借助移动端辅助教学与学习,最终提高学生的英语口语水平,也为其它课程教学实施提供重要的借鉴意义。

作者覃金春罗小龙

机构地区长江大学外国语学院长江大学地球科学学院

出处《科技视界》 2017年第13期69-69,共1页 Science & Technology Vision

基金长江大学教学研究课题资助项目(地理信息科学专业导师制人才培养模式的改革与实践)(JY2015035)

关键词大学英语口语混合教学移动端

分类号 TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]

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