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大班户外运动器材一物多玩的实践探索
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摘要
某次孩子们对单人跷跷板的玩法探索引发了我班户外运动器材一物多玩的实践和探索,同时开拓了幼儿的发散思维,将对一物多玩的实践和探索还延伸到了其他教玩具上。
作者
龚宜丹
机构地区
江苏省苏州市太仓市沙溪幼教中心白云幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2017年第7期37-39,共3页
关键词
实践探索
运动器材
户外
大班
发散思维
跷跷板
玩法
孩子
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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