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普通高校发展“新高职”初探

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摘要本文分析了“新高职”的特点 ,探索普通高校如何深化教学改革 ,提高教育质量。

作者陈真

机构地区华侨大学

出处《黎明职业大学学报》 2000年第3期70-74,共5页 Journal of LiMing Vocational University

关键词普通高校教学改革办学体制高职教育教学内容

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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黎明职业大学学报

2000年第3期

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