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例谈高中生物实验教学的改进被引量：1

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摘要结合实验教学经验,以人教版高中生物教材为例,对教材中的系列实验进行了改进。通过系统的改进,使生物实验现象更明显、材料更节约、过程更安全、设计更绿色。

作者何小彪

机构地区甘肃省岷县第一中学

出处《中学生物学》 2017年第5期47-48,共2页 Middle School Biology

基金甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度“新课标下高中生物实验教学的开展与开发研究”课题(课题批准号为GS[2015]GHB0137)的研究成果

关键词高中生物实验教学实验改进

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2017年第5期

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