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美国对贫困地区教育发展支持概述与启示被引量：1

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摘要 2002年,国际拯救儿童联盟发布了一份名为《被遗忘的美国儿童：美国农村地区的儿童贫困》研究报告,该报告指出,美国贫困农村的教育条件相对于城市而言处于明显劣势的地位a。这一报告引发了美国联邦政府对农村和落后地区教育的重视。

作者高政

机构地区国家教育行政学院

出处《中小学校长》 2017年第8期69-71,共3页 Primary and Secondary School Principals

关键词美国联邦政府贫困地区教育发展农村地区教育条件贫困农村地区教育儿童

分类号 G510 [文化科学—教育技术学]

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中小学校长

2017年第8期

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