加强违法未成年人教育训诫工作

导出

摘要研究表明，实施违法行为的未成年人如果不能及时得到矫治，将可能成为日后危害社会安全和稳定的主要犯罪人群。对违法未成年人予以关注，在其实施轻度违法行为之后及时介入，进行警方训诫、专业社工帮教，能够协助他们提升法律意识、消除侥幸心理，同时有针对性地改善其认知水平和行为方式，从而帮助他们顺利回归社会，对预防青少年犯罪问题具有重要意义。

作者李建国

机构地区民建中央办公厅

出处《北京观察》 2017年第8期48-48,共1页 Beijing Observation

关键词未成年人教育违法行为训诫青少年犯罪问题社会安全法律意识侥幸心理行为方式

分类号 D665.4 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

1秦兴川.对症下药矫治后进生[J].重庆教育,2003(7):70-71.
2沈思媚.论青少年学生心理障碍的成因与矫治[J].苏州丝绸工学院学报,2000,20(6):238-240.
3张玉昆,沈荣华.论课堂教学中主体性和创造性的缺失与矫治[J].江苏教育研究,2002(4):26-27. 被引量：1
4翁昌来.“讲了等于没讲”的反思与矫治[J].数学教学,2013(8):15-18. 被引量：2
5李月平,郭志萍.给青春一条回归线——孝义市检察院未成年人犯罪的法律帮教实践[J].政府法制,2017,0(22):62-63.
6蒋超英.课堂教学的易发缺损及其矫治[J].教学月刊（中学版）,2010(8):18-19.
7马丽益.大学生的心理健康问题与矫治[J].产业与科技论坛,2017,16(8):270-271.
8韩华丽.幼儿游戏时教师介入的策略的研究[J].人生十六七,2017,0(6Z):6-6.
9周作新.唇裂儿的喂养与矫治[J].现代日用科学,1993(6):26-26.
10押沙龙.家训[J].爱情婚姻家庭（下旬）,2017(8):42-42.

北京观察

2017年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强违法未成年人教育训诫工作

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史