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好风凭借力伴我泛书海——小学语文阅读教学中使用工具书的指导

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摘要工具书是学习的拐杖，是无声的老师。在小学语文阅读教学中，指导学生主动、积极、正确的使用工具书，为他们的阅读提供相关的基本知识和资料线索，从而自行解决学习上的疑难，有助于培养学生的自主学习意识，锻炼他们的主动阅读能力。

作者陈霞

机构地区江苏省如皋师范学校附属小学

出处《陕西教育（教学）》 2017年第9期38-38,共1页

关键词语文阅读教学工具书小学自主学习意识主动阅读能力学生老师

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2017年第9期

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