摘要
在简要回顾中国高等教育本科教学评估历史进程的基础上,对审核评估的理念、目的和意义,审核评估与合格评估、水平评估的区别做了阐述。介绍了审核评估的工作程序和工作内容,结合学校的实际情况,对迎接审核评估的工作方案进行了解读。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2017年第3期1-4,共4页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
西南科技大学高教专项课题:“从合格评估到审核评估-本科教学评估工作的常态化制度研究”(项目编号:15GJZX03)