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数形结合思想在初中数学教学中的应用

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摘要随着对学生教学情况的要求不断提高,就要将传统教学中的教学理念进行创新使之适用于教学需要.例如利用数形结合的思想进行初中数学的教学,不仅可以提高学生的数学能力,还能使课堂教学更为高效.鉴于此,笔者浅述了当前数学教学中运用的数形结合思想.

作者冯万

机构地区江苏省涟水县前进中学

出处《教育界（教师培训）》 2017年第9期31-31,33,共2页 Education Circle

关键词初中数学数形结合思想应用

分类号 O182-4 [理学—基础数学]

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相关文献

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教育界（教师培训）

2017年第9期

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