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交互式电子白板在“植物的感应性”教学中的应用研究

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摘要 基于交互式电子白板的连接器、组合、资源浏览器、容器等功能,从教材实验分析、实验方案设计、概念图绘制等几个方面,总结了在课堂教学实践中的具体做法及存在的问题。
作者 施海丰
机构地区 杭州市安吉路实验学校
出处 《中学生物学》 2017年第8期77-78,共2页 Middle School Biology
关键词 交互式电子白板 植物的感应性 生物学教学
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.91 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学生物学
2017年 第8期

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