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让爱在倾听中融入孩子心田

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摘要＂有一种温暖,有一种关爱,可以在倾听中慢慢融化,可以在倾听中渐渐升华。＂学完《玲玲的画》一课后,我让孩子们说说自己是否有过像玲玲一样的经历——坏事华丽转身成好事。孩子们争先恐后地举起了手。在听孩子们讲述的过程中,我感受到他们有强烈的被倾听的渴望,特别是有个孩子的话更引起了我的深思。

作者邓新英

机构地区广东省广州市白云区白天鹅京溪实验小学

出处《班主任》 2017年第10期20-20,共1页

关键词华丽转身第一眼第一感觉可从

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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班主任

2017年第10期

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