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微课教学在初中数学翻转课堂中的运用研究
被引量:
6
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摘要
微课教学作为目前的创新性教学形式,将其运用在初中数学翻转课堂教学当中,不仅有助于实现传统教学模式的改革,更能够帮助学生更好地掌握教学内容。
作者
满红梅
机构地区
山东德州经济开发区抬头寺镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第9期102-102,共1页
关键词
微课教学
初中数学
翻转课堂
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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