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“放手”教育在幼儿绘画教学中的研究被引量：1

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摘要现代幼儿美术活动受传统美术教育的影响,教师的思想受到长期束缚,无法放手,给幼儿自己画的空间。因此,幼儿在美术活动中的天性受到压抑,没能将心理需要、情绪以及对周围事物的认识表达出来,表现与舒展自己内在的意欲。

作者汤晓玉

机构地区福州市亭江中心幼儿园

出处《中国校外教育（中旬）》 2017年第9期146-147,共2页

关键词 “放手”教育幼儿绘画教学自己画

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2017年第9期

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