摘要
随着科技进步的重要性日益凸显,科技英语教学在整个大学英语教学中的地位不断提升,但当今科技英语教学依然存在诸多问题。英语自主学习平台作为科技英语课外学习的手段,能实现教学方式的自主性和交互性;使得教学内容不断更新,适应学科发展需求;同时,将教学主体由教师转变为学生。因此,将课堂教学与课外的自主学习平台相结合的混合教学模式,能真正达到科技英语的教学目标,培养我国发展急需的高级复合型人才。
出处
《广西教育学院学报》
2017年第4期142-144,共3页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2016年度湖北省教育厅科学技术研究项目"基于校园网的大学英语个性化自主学习平台的设计和应用"(项目编号:Q20161308)
2015年度长江大学"长江青年基金"项目"基于计算机应用的科技英语体系研究--以石油学科为例"(项目编号:7010502107)成果
