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一类以“拐点”为背景的函数试题解法及思考被引量：2

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摘要函数是高中数学的核心内容,以高等数学知识为背景的函数题,因其背景公平,能考查学生临场应变能力,和后继学习的能力,倍受命题者的青睐.通过研究发现,以高等数学中的“拐点”知识为背景的试题正悄然升温,值得关注.

作者李红春

机构地区湖北省武汉市黄陂区第一中学盘龙校区

出处《中学数学教学》 2017年第5期50-52,共3页

关键词 “拐点” 函数题题解法临场应变能力数学知识高中数学高等数学命题者

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

2017年第5期

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