立德树人实践的应用设计——整体规划被引量：2

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摘要党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”。这一论断是健全的政治在健全教育“使人作为人成为人”，强化人文教育“立德树人”的功能，并将“立德树人”付诸实践，这符合中国特色社会主义社会运行规则和发展规律。创构马克思主义大众化之人文体系——健康文化理论体系，旨在运用健康、唯物的意识形态培育公民的人文素养，促进公民价值理性的建立。在实践层面，创新人文教育的方法与路径，推出以人之初为起点，贯穿公民整个生命历程的人文教育体系，形成立德树人实践的人文方略。

作者何庆

出处《思想政治工作研究》 2017年第10期61-63,共3页

关键词立德树人实践整体规划马克思主义大众化人文教育设计应用社会主义社会

分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]

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