摘要
高等数学是高等院校一门十分重要的基础课程,是各专业培养方案中必不可少的一环。通过一题多解研究探讨高等数学教学中一些经典问题,分析了各种求解方法之间的差别与联系,把不同的知识内容结合在一起,以期加深学生对高等数学知识的掌握与利用。
出处
《现代商贸工业》
2017年第27期173-173,共1页
Modern Business Trade Industry
基金
湖北省教育厅科研项目(B2013281)
长江大学基础学科科学研究发展基金(2013cjy01)
长江大学教研项目(JY2014025)
