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基于1:1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计被引量：1

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摘要随着时代的进步以及科学技术的快速发展,越来越多的科学技术逐渐深入到各行各业中,为社会的发展带来便利,教育事业中也逐渐应用到新的科学技术,形成了新的教学模式和教学手段。本文将针对1：1的课堂教学环境下的教学资源的设计方面进行阐述,并提出相对应的措施。

作者李叶云

机构地区杭州市经济技术开发区景苑小学

出处《文理导航》 2017年第27期32-32,共1页

关键词小学数学课堂环境深度教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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相关文献

参考文献2

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