期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
为初中英语教学开辟一片蓝天——英语课程资源的开发与利用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《英语课程标准》指出:"积极开发和合理利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证。"课程资源是课程教材设计、编制、实施和评价整个过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。初中英语课程资源对于改进教师的教和学生的学的方式有着极其重要的作用,也是提高教学质量的重要保证。
作者
童丽华
机构地区
福建省龙岩市龙岩一中分校
出处
《当代教研论丛》
2016年第4期85-86,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
课程标准
课程资源
英语教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
8
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
徐云仙.
新课改背景下英语课程资源的开发与利用[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2009,31(2):150-152.
被引量:8
2
但文利.
略论新课程背景下中学英语课程资源的开发与利用[J]
.乐山师范学院学报,2014,29(10):121-124.
被引量:2
3
毕道进.
在英语教学活动中充分开发和利用课程资源[J]
.新校园(上旬刊),2011(9):116-116.
被引量:1
4
江静文.
开发与利用课程资源促进英语教学[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(18):59-61.
被引量:1
二级参考文献
8
1
邵水平.
中学英语课程资源的开发与利用[J]
.中小学英语教学与研究,2005(6):1-3.
被引量:3
2
俞红珍.
教材的“二次开发”:涵义与本质[J]
.课程.教材.教法,2005,25(12):9-13.
被引量:165
3
教育部.义务教育英语课程标准(2011版)[s].北京:北京师范大学出版社,2012.
4
教育部基础教育司教育部师范教育司组织编写新课程的理念与创新[M].
5
罗少茜.关于教材的取舍与增减-专家之言[EB/OL].http://bbs.cersp.com/dispbbs.asp?boardid=16.
6
徐云仙.
新课改背景下英语课程资源的开发与利用[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2009,31(2):150-152.
被引量:8
7
吴刚平.
课程资源的理论构想[J]
.教育研究,2001,22(9):58-63.
被引量:497
8
徐继存,段兆兵,陈琼.
论课程资源及其开发与利用[J]
.学科教育,2002(2):1-5.
被引量:514
共引文献
8
1
郝勇.
新课标下英语课堂资源运用的思考[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(10):92-92.
2
李照明.
新课标下初中英语课堂资源运用的思考[J]
.都市家教(下半月),2013(5):76-76.
3
张朦.
教材资源在大学英语课堂教学中的利用[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(7):56-57.
4
但文利.
略论新课程背景下中学英语课程资源的开发与利用[J]
.乐山师范学院学报,2014,29(10):121-124.
被引量:2
5
谭杰.
丰富课程资源,完善大学英语立体化课程体系[J]
.文教资料,2015(15):175-176.
6
祝玉卿.
互联网+背景下中学英语课程资源的开发与利用[J]
.校园英语,2017,0(12):170-170.
被引量:2
7
谢晓莉.
普通高中英语课程资源的开发与管理[J]
.英语教师,2019,19(14):152-155.
8
施苏静.
浅析小学英语课程资源的开发与利用[J]
.好家长,2015,0(7):64-64.
被引量:2
同被引文献
2
1
云思.
博物馆的“智慧化生存”[J]
.上海信息化,2016,0(3):59-62.
被引量:5
2
方筑誉.
初中英语网络教材的开发研究——以人教版《英语(新目标)》为例[J]
.英语教师,2016,16(20):119-121.
被引量:3
引证文献
2
1
陈丽.
博物馆中初中英语课程资源的开发与利用——以苏州教育博物馆为例[J]
.学园,2020(29):64-65.
2
吕艳霞.
浅谈初中英语教学中网络资源的开发和利用[J]
.学周刊,2020(28):109-110.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李燕菲,付钰儿.
谈初中英语线上课程资源开发与利用[J]
.海外英语,2021(22):198-199.
1
明希.
浅谈小学语文课堂教学的点滴体会[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(6):101-101.
2
朱良兵,黄永明.
基于潜能生学习需求的数学教材设计改进——以“配方法解一元二次方程”为例[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2017,0(7):19-21.
3
陈显彪.
《电气工程导论》立体化教材设计[J]
.考试周刊,2017,0(81):14-14.
被引量:2
4
冉小燕.
新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策[J]
.考试周刊,2017,0(64):79-79.
被引量:2
5
徐艳.
浅析网络学习平台的开发研究[J]
.求知导刊,2017(16):41-41.
6
Facebook建立第四个AI实验室[J]
.传媒,2017,0(19):7-7.
7
金山“接二连三”发展推动农业质效提升[J]
.上海土地,2017,0(5):48-48.
8
孙萌.
用插图引领小学低段学生自主探索[J]
.考试周刊,2017,0(75):45-45.
9
张子斌.
安徽广播电视台14讯高清转播车的拓展应用[J]
.现代电视技术,2017(9):83-86.
10
吕斌,聂军凯,高党鸽,马建中.
控制制革含铬废水污染技术的研究进展[J]
.中国皮革,2017,46(10):13-20.
被引量:10
当代教研论丛
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部