摘要
目的:探讨健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果。方法:将启东市第三人民医院内分泌科于2016年1月至2016年12月期间收治的40例糖尿病患者随机分为常规护理组(n=20)和健康教育组(n=20)。对常规护理组患者进行常规护理,对健康教育组患者在进行常规护理的基础上实施健康教育,然后比较两组患者护理的总有效率、对护理的总依从率以及并发症的发生率。结果:与常规护理组患者相比,健康教育组患者护理的总有效率和对护理的总依从率均更高,其并发症的发生率更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将健康教育应用到糖尿病患者的护理中,能提高其对护理的依从性,降低其并发症的发生率。
