摘要
为适应社会经济的发展,培养医疗卫生事业相关的非医护人才,该校为新增的公共事业管理、劳动与社会保障等专业开设了基础医学概论这一门高度整合的医学基础课程,教学中师生的有效互动对于学生的学习和课程的建设显得尤为重要。通过新一代移动互联网教学管理平台“对分易”,在该课程中进行了多元化且有效的课程教学交互活动实践。
出处
《电脑知识与技术》
2017年第9期92-93,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
云南省高等学校计算机教学研究会教学改革研究项目（云高计教201601）
云南省教育厅科学研究基金项目（20142063）
昆明医科大学教研教改重点特色项目（2016-JY-Z-01,2017-JY-Z-03）
昆明医科大学本科（《基础医学概论》微课程示范建设项目（J1301306607）
昆明医科大学青年教师培养特殊支持计划项目（J1301306612）
