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理性思维在高中生物教学中的应用被引量：6

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摘要随着我国教育改革事业的发展,目前我国教学越来越注重对学生理性思维的培养。例如在进行《人教版生物必修一》——"生物圈"这一章节的教学过程当中,教师不仅需要让学生了解生物圈的组成部分,更需要通过自身的理性分析,归纳出身边周围事物所处的生物圈。无疑,这样的教学使得生物学科更加受用于实际,贴近于生活!

作者韩秋娜

机构地区福建省漳州第一中学

出处《学周刊》 2017年第31期78-79,共2页 Learning Weekly

关键词高中生物理性思维教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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学周刊

2017年第31期

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