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问题导学法在初中数学教学中的应用分析被引量：11

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摘要初中数学知识的抽象性和空间性特点比较明显,要求学生具备较强的逻辑思维能力和空间想象能力。问题导学法主要是根据教学内容,在适当的时候提出一些合理的问题,引导学生思考并解决问题,从而提升学生的数学应用能力。教师对问题导学法在初中数学教学中应用的作用进行分析,并就相应的应用策略进行探讨。

作者王兰花

机构地区甘肃省高台县城关初级中学

出处《学周刊》 2017年第32期29-30,共2页 Learning Weekly

关键词问题导学法初中数学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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