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教育技术(电化教育)学科发展的南国农道路——基于南国农期刊论文的NVivo分析

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摘要 本研究目的是总结和提炼南国农先生的学术思想和理论,研究选取南先生公开发表的期刊论文为研究样本,借鉴扎根理论编码策略,采用NVivo软件进行文本分析,提炼出教育技术(电化教育)学科发展的南国农道路这一核心观点,以该观点为主线,研究者从教育技术(电化教育)学科起步、基础理论、实践理论和研究策略四个方面,详细论述了教育技术(电化教育)学科发展南国农道路的内涵。
作者 王永军
出处 《中国教育信息化》 2017年第20期6-11,共6页 Chinese Journal of ICT in Education
基金 国家社会科学基金教育学青年课题"中小学学生信息化学习能力评价指标体系研究"(CCA160193)
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二级参考文献23

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