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翻转课堂在网络技术实验教学中的应用
被引量：
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摘要
高校应不断探索新型教学模式,培养大学生实践能力、创新能力以适合社会高速发展对复合型人才的需求。翻转课堂作为新型教学模式有其影响因素,应用于网络技术实验教学应注意:虚拟技术与真实实验环境相结合、线上线下相结合、形成性评价与总结性评价相结合等影响因素。
作者
丁晓云
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2017年第9期92-93,共2页
Software Guide
基金
安徽省高校教师教学发展联盟2015年度教学研究项目(2015003)
关键词
翻转课堂
教学模式
网络技术
实验教学
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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