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微课在体育教学改革中的应用与设计分析

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摘要微课作为一种全新的教学模式,其借助视频对教学过程进行记录,通过针对某一知识点的教学而录制视频,能有效降低学习难度。随着教育改革的不断推进,微课逐渐受到了广大师生的欢迎。基于此,文章主要对微课在体育教学改革中的应用与设计进行分析。

作者王洪

机构地区湖南财经工业职业技术学院

出处《教师》 2017年第26期58-59,共2页 Teacher

关键词微课体育教学可行性应用要求应用措施

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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