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试论小学英语教学生活化的内涵及策略

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摘要教学生活化主要是指教学将课文知识和现实生活内容密切联系,从而真正地做到学以致用。但是就目前而言,我国当下的教育教学活动都过分注重对学生书面成绩的提高,忽视了教学生活化。笔者在下文中主要以小学英语教学为研究对象,深刻探讨小学英语教学生活化的内涵及策略。

作者蒋逸丹

机构地区江苏省启东市香格小学

出处《学苑教育》 2017年第21期54-54,共1页

关键词小学英语生活化内涵策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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