摘要
高中政治核心素养是学生发展核心素养在政治课程中的具体化体现,是指学生通过学习思想政治课程的理论、方法和价值观念等所形成与现实生活要求所相称的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养的实践性素质要求。分析高中政治核心素养,就在于把握高中政治系统体系的综合性、问题导向的时代性和科学精神的实践性。高中政治核心素养培养指向以学生主体面向时代的学习变革,立足生活因势而新的教学方式和耦合课程目标实施多元的过程评价等是高中政治核心素养培育的当前路径。
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2017年第11期65-68,共4页
The Inservice Education and Training of School Teachers
