摘要
通过组织公安专业毕业生开展"警察执法综合实训"、设计发放调查问卷、召开小型座谈会及个别访谈等方式,对公安专业毕业生实战化能力的调查发现,学生对警察执法通用能力掌握不全面,各专业学生存在严重的"偏科"现象;学生对自我实战化能力的认知与实际不符;学生公安文书制作能力堪忧。提高公安专业学生实战化能力要着力构建"点线面体"梯次递进的学生实战化能力培养体系;构建"三位一体"的课外学生实战化能力培养体系;改进公安文书写作的讲授和训练方式;以"互联网+实训"为思路,创新基层人民警察执法通用能力综合实训。
出处
《江西警察学院学报》
2017年第5期29-33,共5页
Journal of Jiangxi Police Institute
基金
2016年江西省教育厅科技重点项目"公安执法仿真综合实训软件"(GJJ161168)
2016年度江西警察学院教学改革招标项目"公安网上办案能力实训方法与内容研究--依托模拟公安网上作战平台软件的研究"(JGZB006)
"江西警察学院公安执法综合实训中心建设研究"(JGZB007)
