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信息技术与课程整合的教与学
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摘要
现代教育技术日新月异的发展令人为之惊叹,但是技术之所以为技术,其最根本的性质还是为人所用。人与技术之关系,应该是技术为人服务,而不是人为技术所奴役。交互式电子白板是信息技术与课程整合研究进程中出现的一种新技术手段,它借助USB线与电脑连接,进行信息通信,并利用投影机将电脑显示器上的内容同步投影到交互白板屏幕上,利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,在白板软件平台的支持下,构造一个大屏幕、交互式的协作教学环境。
作者
宋非
机构地区
江苏省南京市石鼓路小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2017年第9期24-26,共3页
Jiangxi Education
关键词
电子白板
信息技术
协作教学
电脑显示器
人与技术
软件平台
现代教育技术
整合研究
冬夜读书示子聿
学习过程
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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江西教育(教学版)(B)
2017年 第9期
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