摘要
《微观经济学》作为国家教育相关部门规定的各大高校院系管理财经类专业的专业基础课程,在学生学习生活中占据重要地位,学好这门学科对学生后续学习来说有着重要的作用。本文旨在分析《微观经济学》这门课程的特点,结合实际教学案例探究教学方法,为各高校提供教学过程中所遇到问题的解决办法。
出处
《山西农经》
2017年第20期121-121,共1页
Shanxi Agricultural Economy
基金
辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"应用型本科青年教师实践教学能力提升研究"(JG16DB159)的阶段性研究成果