应用型本科高校《环境影响评价》教学改革探讨被引量：3

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摘要本文从目前大多数高校环境影响评价课程教学中普遍存在的问题着手分析,结合我校环境类专业的实际情况,从课程体系、教材建设、教学团队建设及实践环节等方面进行了初步的研究探索并提出相应的改革方法。

作者马梦娟陈纳

机构地区河南工程学院资源与环境学院

出处《内江科技》 2017年第10期149-150,共2页

关键词环境影响评价教学改革应用型本科高校环境类专业课程教学课程体系实践环节

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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