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在小组合作学习中培养学生积极心理品质被引量：1

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摘要积极心理品质是指学生在成长过程中呈现出持久而积极的情绪情感体验,以及对未来的乐观态度,并在此基础上形成相对稳定的正向心理特质,是奠定个体拥有幸福人生的心理基础。在小组合作学习中,通过锻炼学生自主能力、增进学生人际交往、增强学生自我效能感和落实学生责任担当等途径培养积极心理品质。

作者王定伟

机构地区兴文县教师培训与教学研究中心

出处《教育科学论坛》 2017年第31期78-80,共3页 Education Science Forum

关键词合作学习积极心理自主能力人际交往自我效能感责任担当

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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