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看“跑男” 谈地理——巧解“绪言”三问

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摘要上好初中地理“绪言”课，对于学生今后的地理学习和综合发展有着积极的意义。文章通过对《奔跑吧》节目内容的挖掘与整合，结合节目素材，探讨地理学习的内容、意义和方法。

作者胡玫

机构地区江苏省南京市第九初级中学

出处《中学地理教学参考》北大核心 2017年第21期55-57,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词初中地理 “绪言”课 “跑男”

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2017年第21期

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