摘要
研学旅行作为学校教育与校外教育衔接的创新形式,倡导学生走出教室、走进自然,为学生地理核心素养的培育提供了落脚点。基于地理核心素养的研学旅行将核心素养培育渗透在研学旅行的整个过程中,具体体现在制定研学标准,创新研学方式,转变研学观念,开发精品研学课程、基地、路线等策略中。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第21期67-68,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
石河子大学教育教学改革项目(SJ-2015-04)的研究成果