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从“语文教材”到“语文教学”

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摘要对于教材的定位和功能，历来名家众说纷纭。叶圣陶先生说：“教材无非是个例子。”这句名言将教材的范例功能以及“用教材教”的教学理念诠释得淋漓尽致。王荣生教授则根据语文教材中文本的不同功能，将文本分为：“定篇”“例文”“样本”和“用件”四类。

作者疏大四

机构地区江苏省常州市武进区前黄实验学校

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2017年第10期11-13,共3页

关键词语文教学教材教学理念功能文本

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

2017年第10期

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