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区域教育督导信息化系统开发技术探讨

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摘要 一、概述 随着教育信息化的不断推进,传统的教育督导模式对现代教育需求的不适应已日益显现,主要表现为信息传输的渠道单一,不利于大批量、高效率、快节奏的信息流通;督导工作交流的空间狭窄,不利于资源的及时共享和反馈;督导的技术手段相对落后,无法实现督导工作过程化、精细化及发展性教育评估。
作者 陈育军
出处 《发明与创新(初中生)》 2017年第8期52-55,共4页

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