小学美术课堂创意教学策略思考

下载PDF

导出

摘要作为一门艺术课程,小学美术带给学生们的是心灵的感悟与真善美的欣赏体验,能够帮助小学生们在以后的工作学习中都具备良好的审美观念.现如今在教育体制改革的大背景下,美术课程的模式也随之改变,但是许多小学美术课堂仍在使用传统教育模式,本文就结合如何开展创意教学进行分析与讨论.

作者王洪娟

机构地区江苏省滨海县实验小学

出处《学子（理论版）》 2017年第11期95-95,共1页

关键词小学美术创意教学审美

参考文献2

1李玉龙.大学牵手教育的理论与实践初探[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2013(3):72-74. 被引量：3
2董奇.一流大学须有一流学风[N].光明日报,2014-01-01.
3顾骏.端正大学学风不妨“关口前移”[N].中国教育报,2014-01-08.
4吴薇,侯慧贤.“5433”校园文化活动模式的探索与实践——以杨凌职业技术学院经济与贸易学院为例[J].延安职业技术学院学报,2013,27(3):36-37. 被引量：1
5顾艳霞,蒋丽芬,王林.当前形势下高职院校学风建设的难点及对策[J].无锡职业技术学院学报,2013,12(3):1-4. 被引量：19
6袁丹.美中亦有术诗情也画意——浅谈小学美术诗画一体教学[J].教育观察,2015,4(15X). 被引量：1

1薛飞.美术课堂实施创意教学的策略刍探[J].成才之路,2017,0(30):31-31. 被引量：1
2陈雪.小学语文课堂教学策略思考[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(6):32-32.
3徐虹.图片写生让美术课堂“创意”无限[J].学子（理论版）,2017(9):91-91.
4雒长江.美术课堂创意教学策略刍探[J].成才之路,2017,0(30):71-71.
5梁正英.对于提高历史探究活动有效性的教学策略思考[J].文理导航,2017(19):60-60.
6吴芳圆.小学英语字母教学的重要性及教学策略思考[J].学苑教育,2017,0(21):61-61. 被引量：1
7夏志辉,袁红梅,翟金玲,刘进平.高校农学类专业《遗传学》教学策略思考[J].考试周刊,2017,0(28):42-43.
8于广浩,朱险峰,李莲娣,宋华林,徐建忠,董默,李永生.针对生物医学工程、医学影像技术专业的实践教学改革[J].中国卫生产业,2017,14(28):197-198. 被引量：6
9程娟.信息技术与幼儿教育整合[J].学子（理论版）,2017(11):25-25.
10陈亚芳.让山区乡土资源融入幼儿的美术活动[J].福建教育学院学报,2017,18(9):107-108. 被引量：3

学子（理论版）

2017年第11期

内容加载中请稍等...